“我經過深水埗這條街幾十年，從來都沒有發現原來這裏有一間補鞋店…”參與的家長說。
原來鞋踭、鞋底、鞋面、鞋籠、鞋帶每一個鞋的部分都可以維修、翻新、改裝，改到啱，襯到絕。孩子跟大人走到繁忙的深水埗社區遊歷一番，學習觀察，學習訪問。觀察師傅如何使用不同工具修補舊鞋，讓他們從中理解，原來破舊的鞋子，是可以翻新修補的。
現代社會物質豐富，平常孩子看見東西破舊了，第一時間可能會想到把它棄掉，然後買一件新的。這活動讓孩子體驗到舊物翻新，減少浪費，甚至是如何保存有紀念價值的東西。此外，親身近距離接觸不同背景經歷的人，有別於孩子在一般課堂所談及職業或專業，擴闊孩子的眼界與心境。
孩子體驗完畢，即使未能清晰表達，畫中已經表達了很多想法。這是一位5歲
的小女孩，參與完成補鞋叔叔的感想圖。
的小女孩，參與完成補鞋叔叔的感想圖。我們啟發孩子的內心，讓他們也有所想法，再放心表達出來。鍛鍊孩子的觀察與表達能力需時，也不是一次半次便輕易有所成績。
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