Messy Play – 突破框架,探索創造

自然遊樂的 Messy Play 為 1 – 8 歲孩子創造一個感官探索 、創造藝術的體驗空間,孩子在安全情況下自主探索多元化物料,然後重新發現新玩法,再組合成新作品。我們深信孩子的設計思維及創造能力是能夠通過我們的啟發與培育而得以提升。整個體驗的過程重視讓孩子主動自由探索,對於孩子是一個充滿好奇及有趣的學習過程。

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Messy Play – 突破框架,探索創造

自然遊樂的 Messy Play 為 1 – 8 歲孩子創造一個感官探索 、創造藝術的體驗空間,孩子在安全情況下自主探索多元化物料,然後重新發現新玩法,再組合成新作品。我們深信孩子的設計思維及創造能力是能夠通過我們的啟發與培育而得以提升。整個體驗的過程重視讓孩子主動自由探索,對於孩子是一個充滿好奇及有趣的學習過程。

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公園遊戲 – 探索無限可能

自然遊樂深信公園是孩子一個很理想的學習場地,在三年前,我們四處探訪公園,搜集資料,認真地研究如何可以在公園與孩子和家長玩遊戲。我們每月走遍全港不同公園,帶同設計好的遊戲、故事、科學藝術等活動主題,與孩子和家長輕鬆開懷的遊樂。於 2015年,社區開始對我們的公園遊戲感到新鮮有趣,我們更接受了香港經濟日報有關公園遊戲的訪問。

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公園遊戲 – 探索無限可能

自然遊樂深信公園是孩子一個很理想的學習場地,在三年前,我們四處探訪公園,搜集資料,認真地研究如何可以在公園與孩子和家長玩遊戲。我們每月走遍全港不同公園,帶同設計好的遊戲、故事、科學藝術等活動主題,與孩子和家長輕鬆開懷的遊樂。於 2015年,社區開始對我們的公園遊戲感到新鮮有趣,我們更接受了香港經濟日報有關公園遊戲的訪問。

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